Мы верим, что потенциал ребёнка не должен зависеть от того, где он родился, в какой школе учится и какие возможности есть у его семьи. Поэтому программа привлекает людей из разных сфер, которые на два года становятся учителями-жаратманами и переезжают в школьные сообщества. За это время они не только работают с детьми, но и глубоко погружаются в жизнь школы и сообщества, учатся понимать людей, контекст и реальные вызовы образования. 

Для детей это два года дополнительных возможностей, поддержки и веры в их потенциал. Для самих жаратманов — опыт, который меняет их представление об образовании и собственной роли в обществе и который они затем несут дальше: в школы, проекты, государственный сектор, бизнес и другие сферы. Так программа одновременно работает с детьми сегодня и выращивает людей, способных создавать изменения в будущем.

Два года — это сочетание работы в школе, обучения, практики и личного профессионального развития. В течение программы жаратманы получают поддержку, работают с детьми и постепенно пробуют себя в роли учителя и лидера образовательного сообщества.

До начала программы — подготовка
Перед началом учебного года все будущие жаратманы проходят Летний институт — интенсивную подготовку к работе в школе.

В течение нескольких недель они:

• знакомятся с педагогикой и современными подходами к обучению;
• учатся работать с детьми и создавать безопасную образовательную среду;
• пробуют себя в роли учителя на практике;
• работают в командах и знакомятся с будущими коллегами;
• готовятся к началу работы в школе.

Жаратман начинает работать в государственной школе и одновременно продолжает учиться.
В школе:

• преподаёт свой предмет;
• знакомится с учениками, коллегами и школьной средой;
• пробует разные подходы к обучению;
• создаёт дополнительные проекты и активности для детей.

В программе:

• получает регулярную поддержку куратора;
• участвует в обучении и профессиональных встречах;
• учится анализировать свою педагогическую практику;
• начинает магистратуру «Педагогика в условиях изменений».

Во второй год жаратман уже имеет опыт работы в школе и может глубже сосредоточиться на развитии своей педагогической практики и лидерских навыков.
Он:

• совершенствует преподавание;
• работает над образовательными проектами;
• делится опытом с другими жаратманами;
• развивает лидерские навыки;
• продолжает магистратуру;
• готовится к следующему профессиональному этапу.

После завершения программы человек становится частью сообщества выпускников.
У него остаются:

• педагогический и управленческий опыт;
• профессиональное сообщество единомышленников в Кыргызстане и в 63 странах мира;
• опыт реализации собственных проектов;
• магистерская степень (если он проходит магистерский трек);
• возможность продолжать работать в образовании или применять полученные навыки в другой профессиональной сфере.

• официальную зарплату от школы + ежемесячную стипендию от программы;
• обучение по педагогике и лидерству;
• непрерывную методическую и кураторскую поддержку в течение 2 лет;
• сообщество жаратманов и доступ к глобальной сети Teach For All;
• бесплатную магистратуру МУЦА